Pour la formation des futurs enseignants : les exigences sont évidentes !

Pour les fonctionnaires stagiaires

  • Respect de la continuité M1 et M2 : affectation dans l’académie de formation de M1 !
  • Priorité à une logique de formation : affectation à proximité du centre de formation !
  • Une formation véritablement adaptée pour les titulaires de master tenant compte du parcours antérieur
  • Des créations de postes en nombre suffisant pour que les stagiaires ne soient pas utilisés comme moyens de remplacement !
  • Stage en responsabilité à TIERS TEMPS pour TOU.TE.S les lauréat.es des concours !
  • Retour d’une rémunération à l’échelon 3 pour tou.te.s les lauréat.es en début de carrière !
  • Indemnisation rapide et totale des frais de déplacement !
  • Des compléments de formation en T1 et T2 (1re et 2e année de titulaire) en lien avec les ESPE sur le temps de travail.

Pour les non-lauréat.es (tant que le concours sera à mi parcours)

  • Mise en place d’année de re-préparation au concours (parcours non diplômant)

Pour les étudiant.es

  • La formation ne peut se limiter à deux années de master.
  • Une véritable pré-professionnalisation en licence en lien avec l’ESPE pour assurer la cohérence de la formation licence-master.
  • Contrat EAP en master 1 : dispense totale de tâches ! Il est impossible de réussir un concours en s’absentant de formation pour assurer ses
    moyens de subsistance.
  • Des pré-recrutements dès la rentrée prochaine, en priorité dans les disciplines et territoires déficitaires

Pour les ESPE

  • Un financement correspondant à toutes les missions de formations
  • Des conventions et des moyens permettant de faire réellement vivre les équipes pluri-catégorielles
  • Des instances permettant de donner réellement la parole aux formateurs.

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